انتقادات,انتظارات وخواسته های ماازگروه برق مجتمع

[vahid]

سلام
این تاپیک برای مطرح کردن خواسته ها و انتظارات ما از مدیر گروه و گروه برق مجتمع و مطرح کردن انتقادها و کمبودها و مشکلات احتمالی و دادن پیشنهادها و نظرات سازنده ایجاد شده.
پس هر نظری در مورد وضعیت رشته ی برق مجتمع دارین اینجا قرار بدین.
لطفا هرگونه انتقاد یا پیشنهادی دارین مطرح کنید.
با تشکر

[vahid]

چطوره با این سوالات شروع کنیم.
به نظرتون وضعیت رشته ی برق در مجتمع چجوریه؟
شما از گروه برق مجتمع چه انتظاراتی دارین؟
تا حالا این انتظارات رو به کسی منتقل کردین؟
به نظرتون چند درصد از انتظارات و خواسته هاتون انجام شده؟
به نظرتون اصلا مشکل یا ضعفی در گروه برق وجود داره؟
نظرتون در مورد اساتیدی که دروس برق رو ارائه میدن چیه؟
نظرتون درمورد انجمن علمی برق و نقش انجمن علمی در مجتمع چیه؟
نظرتون در مورد ساعت کلاسها ی تخصصی؟
نظرتون راجع به آزمایشگاه ها و کارگاه های مجتمع؟
و هر نظر دیگه ای که راجع به این موارد دارید . . .

[mohsen_ghamati]

مشکل ما غلامی!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[vahid]

مشکل ما غلامی!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

بیاین یکمی منطقی و جدی باشیم.
محسن جان من به شخصه با این موافق نیستم.
یعنی مشکل ما فقط آقای غلامیه؟
احتمالا این ترم دوباره قانون چهارم زندگی برام اتفاق میفته ولی همشو تقصیر استاد نمیدونم. مطمئنا مشکل از خودمون هم بوده. من میگم نمیشه یک طرفه قضاوت کرد. اینو منی میگم که هنوز با مغناطیس درگیره! من وقتی خودمو میبینم که اونقدر تلاشی که باید میکردم رو نکردم خوب همه ی مشکلاتم رو هم از چشم استاد نمیبینم.
من میگم همه ی تقصیر ها رو نمیشه گردن یک نفر انداخت.

این نظر شخصی منه!



پیوست://: قانون چهارم: درس آنقدر تکرار می‌شود تا آموخته شود. درس‌ها در اشکال مختلف آنقدر تکرار می‌شوند، تا آنها را بیاموزید. وقتی آموختید می‌توانید درس بعدی را شروع کنید، بنابراین بهتر است زودتر درس‌هایتان را بیاموزید.

[salia]

شما درست میگید
ولی من با نظر آقای قامتی موافقم ماها اونقدم کم نخوندیم واسه مغناطیس همه میدونن این درس طوری نیست که بچه ها خیلی بتونن بهش مسلط شن
اون وقت استاد غلامی با اون فن بیانشون (به شخصه هیچی از حرفاشونو نمی فهمیدم)و با نداشتن تسلط به این درسشون تمام میل آدم به یاد گیریه این درسو میگرفتن!انتظار داشتن ما از خودشونم بیشتر یاد داشته باشیم,حالا هم که این وضعیتو دیدن دارن کلا همه رو پاس میکنن این انصافه!!!!!!!!!!!!!!!!

[vahid]

شما درست میگید
ولی من با نظر آقای قامتی موافقم ماها اونقدم کم نخوندیم واسه مغناطیس همه میدونن این درس طوری نیست که بچه ها خیلی بتونن بهش مسلط شن
اون وقت استاد غلامی با اون فن بیانشون (به شخصه هیچی از حرفاشونو نمی فهمیدم)و با نداشتن تسلط به این درسشون تمام میل آدم به یاد گیریه این درسو میگرفتن!انتظار داشتن ما از خودشونم بیشتر یاد داشته باشیم,حالا هم که این وضعیتو دیدن دارن کلا همه رو پاس میکنن این انصافه!!!!!!!!!!!!!!!!

دقیقا اینکه تمام تمایل و انگیزه رو واسه خوندن و یادگیری رو از ما میگرفتن رو کاملا قبول دارم. خودم وفتی ترم چهار تازه مغناطیس برداشته بودم اینقدر از بچه ها غلامی غلامی شنیده بودم و اینکه ترم قبلش فقط نه نفر پاس شده بودن جوری شده بود که اصلا به پاس کردن فکر نمیکردم و اینجوری مگه دیگه انگیزه ای واسه درس خوندن میمونه!

در مورد پاس کردن هم به نظرم آ.غلامی هرترم سخت نمره میدن. ولی نمیدونم...
ولی میدونم که نباید همه ی مشکلات ما از آقای غلامی باشه.

[mohsen_ghamati]

مشکل ما غلامی!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

بیاین یکمی منطقی و جدی باشیم.
محسن جان من به شخصه با این موافق نیستم.
یعنی مشکل ما فقط آقای غلامیه؟
احتمالا این ترم دوباره قانون چهارم زندگی برام اتفاق میفته ولی همشو تقصیر استاد نمیدونم. مطمئنا مشکل از خودمون هم بوده. من میگم نمیشه یک طرفه قضاوت کرد. اینو منی میگم که هنوز با مغناطیس درگیره! من وقتی خودمو میبینم که اونقدر تلاشی که باید میکردم رو نکردم خوب همه ی مشکلاتم رو هم از چشم استاد نمیبینم.
من میگم همه ی تقصیر ها رو نمیشه گردن یک نفر انداخت.

این نظر شخصی منه!



پیوست://: قانون چهارم: درس آنقدر تکرار می‌شود تا آموخته شود. درس‌ها در اشکال مختلف آنقدر تکرار می‌شوند، تا آنها را بیاموزید. وقتی آموختید می‌توانید درس بعدی را شروع کنید، بنابراین بهتر است زودتر درس‌هایتان را بیاموزید.

منم جدی گفتم.غلامی کنایه از همه امتحاناییه که میگی بالای 15 میشی و بعد نمرش میاد 1.5.غلامی کنایه از ظلم. کنایه از خوردن حق دانشجو به صرف استاد بودن

[metanat]

بدترین نکته
ظالمانه ترین نکته
خسته کننده ترین نکته
این که استادایی داریم که هیچ کدام تجربه ی اساسی تدریس ندارن
یک تعداد که شاید بهترین دانشجوهای زمان خودشون باشن اما دلیلی نداره که استاد خوبی باشن
علم بعضی از استاد ها واقعا بالاست اما تجربه چیز دیگری است که این تجربه از چگونگی تدریس و رفتار با دانشجو و تمام چیز های دیگر ...
مثلا در قیاس با دانشگاه فردوسی ما خیلی سطحمون بالاتره ؟
ما استاد های جدی تری داریم؟
که هر ترم این تعداد خروجی بد هست ؟
و یا این که هر ترم با یک استاد ...کجای دنیا هر ترم یک استاد ؟ دانشگاه های دیگه یک استاد ثابت دانشجو با نحوه کار ش آشنان ( اگر روند استاد ثابت باشه نه مثل این جا که روند کار اساتید هم فصلی عوض میشه )...سوالات ترم های پیش را بررسی میکنن و این عدم تعادل هر ترم را از بین میبره ...و یا حتی این که چرا باید بین دو گره که یک درس را بر میدارن تا این حد تفاوت باشه / که صرف شانس یک کلیک و انتخاب، کلی همه چیز عوض بشه ...و تا این حد بالانس بوجود بیاد
به والله فرق زیادی نداریم با بچه های دانشگاه دیگه ...بیان و رتبه های کنکورمون را بپرسن اگر خیلی فاصله ی کهکشانی بود با آدم های دیگه توجیهی بود برای این اتفاقات پایان هر ترم ...من انکار نمیکنم شاگرد اول های خودمون را ، درسته هستن کسایی که خروجی خیلی خوبی دارند ...نمیدونم شاید با اون ها باید زیاد صحبت کنیم ، اما فکر نمیکنم استثنا ها معیار باشن ...
چرا باید بخاطر بی تجربگی ِ اساتید این قدر به زندگی ما ظلم بشه
تصحیح حدی دارد
نمره انداختن حدی دارد
فرض کنید درسی را در حدی نیستیم که پاس بشه ...این که استاد با نمره ی کم بندازه بغیر از این که نمره گرایی محض دارد و با نمره با دانشجو حرف میزند ؟ در حالی که میتونه با 9.75 بنذازه و کمی به معدل این دانشجو کمک کنه یک کمک فوق ساده ...و عدم انجام این کار ین صرف بی تجربگی و سطحی گرایی است و بس ///
تو دانشگاه فردوسی که بی شک سطح اساتیدش خیلی بالاتر ، دیدم تصحیح استادی را که میگه کافیه دانشجو اشاره ای به جواب بکنه و بدونه راهش کدومه حتی اگر نتونسته راهش را کامل منتقل کنه ، استادی که از داخل پک نویس های دانشجو دنبال جواب میگرده ...استادی که دوباره از دانشجو امتحان میگیره ...و ....
شاید سطح ِ مهندسی دانشگاه فروسی پایین تره از این جا ...نمیدونم والا
اما با زندگی خیلی ها داره بازی میشه ...خیلی ....

ch4@

[mohammadreza]

قصد دارم که برگردم به تقریبا دو سال و نیم پیش وقتی قصد داشتم بیام واسه ی ثبت نام دانشگاه
توی جاده نزدیکای قوچان بودیم که بابام گفت رسیدم
دور و برم رو نگاه کردم و به مخروبه ای رو دیدم که سر درش نوشته بود مجتمع آموزش عالی فنی و مهندسی قوچان !!!!
ثبت نام کردیم و برگشتیم
با خودم می گفتم که عیبی نداره دانشگاه دولتیه ، مدرکش معتبره!!!

روز اول دانشگاه ریاضی 1 داشتم
یه استاد داشتم که دکترای ریاضیش رو از هلند گرفته بود ولی در حد یک دیپلمه هم از ریاضی سرش نمی شد.
بازم با خودم گفتم عیبی نداره ریاضی 1 درس مهمی نیست دانشگاهمون دولتیه و ...

ترم دو یه استاد آمار داشتیم به نام استاد غلامی که به جای آمار سر کلاس مخابرات تدریس می کردن
و در شرایطی که می تونستم بالاترین معدل دوران تحصیلم رو توی اون ترم کسب کنم درس آمار رو به زور و با نمره 11 پاس کردم
بازم به خودم گفتم عیبی نداره آمار درس مهمی نیست و ....

ترم سه یه استاد داشتم تحصیل کرده ی آلمان
سر کلاسش که هیچی از مدار منطقی نفهمیدم
از برگه هم که گرفتم 4.5 و با پروژه و هزار التماس و درخواست بهم دادن 11
عیبی نداره مدار منطقی درس مهمی نیست خدا رو شکر که پاس کردم و ....

وقتی رفتم ترم 4 استاد خرمی الکترونیک 1 ارائه داده بودن
از درس الکترونیک نمره ی بالایی گرفتم ولی وقتی ترم بعدش دکتر گلمکانی الکترونیک 1 رو مرور می کردن ، یه مسائلی رو بیان می کردن که واقعا واسم ناآشنا بود
ترم چهار یه استاد دیگه هم داشتم ، همون که می گفت فقط من حرف می زنم!!
که آقای بنایان کاملا شرح حال اون اتفاقات رو بیان کردن

ترم 5 رئیس دانشگاه درس کنترل خطی رو ارائه کردن
به به !!!
بالاخره یه استاد خوب نصیبمون شد
غافل از اینکه ایشون زحمت این رو هم به خودشون نمی دادن که قبل از کلاس یه نگاهی به پاورپونت هایشون کنن
عیبی نداره ...

چی عیبی نداره ؟!!
تا کی قراره این روند ادامه پیدا کنه

من فقط یکی از ده ها مشکل هر ترم رو گفتم
مشکل کمبود امکانات که از هر 10 تا وسیله ی توی آزمایشگاه 9 تاش معیوبه
از هر 100 تا تراشه ، 90 تاش ایراد داره
سر وصدای کارگر و جوشکار و سنگ تراش و ....
2 تن غلطک که مثله زلزله ی 7 ریشتری زمین رو می لرزوند و ...

همگی این مشکلات رو تحمل کردیم به امید قراره همه چیز بهتر بشه و داریم توی دانشگاه دولتی درس می خونیم ولی کدوم یکی از این مشکلات قراره حل بشه
همه چیز داره روز به روز بدتر میشه

من زیر هر نامه ای رو امضا می کنم
هر جا و پیش هرکسی هم که قرار باشه میام

ولی باور کنین قرار نیست چیزی درست بشه

[alix]

سکوت کنیم در این شرایط شاید بهتر باشه در این شیر تو شیر...

[javanmard]

جهان سوم جایی است که اگر بخواهی کشورت را آباد کنی، خانه ات خراب خواهد شد و اگر بخواهی خانه ات آباد شود باید در تخریب کشورت بکوشی.

قوچان جهان چندم حساب میشه؟!

[amin]

من با نظر همه دوستانم که اومدن و انتقاد کردن موافقم
اما یک نکته ای که هست اینه که گیرم من اومدم و انتقاد کردم مثل بیش از این که فکر نمیکنم نیازی به توضیح باشه کی میاد انتقاد ها رو بخونه؟
به نظرت آقای انزابی یا زارعی یا هر استاد یا مسئول دیگه ای حاضرن حتی برای یک بار به خودشون زحمت بدن و بیان این انتقادها رو بخونن؟
من که دیگه خسته شدم بیام اینجا حرف بزنم بدون اینکه شاهد تغییری باشم!

[Ali]

جهان سوم جایی است که اگر بخواهی کشورت را آباد کنی، خانه ات خراب خواهد شد و اگر بخواهی خانه ات آباد شود باید در تخریب کشورت بکوشی.

قوچان جهان چندم حساب میشه؟!

ما جزء جهان نیستیم ! قوچان یک منظومه جداست! فکر کنم تا الان به این موضوع پی بردین؟؟

[javanmard]

میگم چرا من این قوچانی هارو درک نمیکنم
پس بگو آدم فضایی هستن
خیلی جالب شد!!!

[vahid]

من با نظر همه دوستانم که اومدن و انتقاد کردن موافقم
اما یک نکته ای که هست اینه که گیرم من اومدم و انتقاد کردم مثل بیش از این که فکر نمیکنم نیازی به توضیح باشه کی میاد انتقاد ها رو بخونه؟
به نظرت آقای انزابی یا زارعی یا هر استاد یا مسئول دیگه ای حاضرن حتی برای یک بار به خودشون زحمت بدن و بیان این انتقادها رو بخونن؟
من که دیگه خسته شدم بیام اینجا حرف بزنم بدون اینکه شاهد تغییری باشم!

سلام امین جان.
هدف من از این تاپیک اینه که با دیدها و نظرات همدیگه در مورد دانشگاه و مشکلاتش آشنا بشیم . اصلا هدف این نیست که کسی از مسئولین بیاد و اینها رو بخونه. و مطمئن باش کسی نمیاد انتقاد رو بخونه این ماییم که باید انتقاد ها رو به گوششون برسونیم.
هدف من از این تاپیک اینه که آخرش برسیم به اینکه آره مشکلات دانشگاه ما اینهاست. یه لیستی از مشکلاتی که داره خیلی اذیت میکنه باشه. (حداقل واسه خودم مشخص میشه چرا همه دارن مینالن. اگه یکم دقت کنین میبینید همش داریم مینالیم. از دانشگاه , از قوچان ,از هوا , از سرویس , از رئیس , از استاد , از انتخاب واحد , از پیشنیازها , از همکلاسی , از شکوفه و . . .)
خوب بعد بیایم ببینیم کدوم یکی از اینها رو ما و مسئولین میتونیم برطرف کنیم و کدوم ها فعلا امکانش نیست.
به نظر من درسته خیلی مشکلات وجود داره ولی بعضی جاها ما هم خیلی کم لطفی میکینیم.
خوب مجتمع اموزش عالی فنی مهندسی قوچان که قرار نیست دو- سه ساله بشه فردوسی و یا حتی سجاد.
همش از دانشگاه بد میگیم و یا بعضی جاها خودمونو دست کم میگیریم.
این انتخابی بوده که خودمون انجام دادیم و اومدیم این دانشگاه.
به نظرم یه چیزایی رو باید قبول کنیم و یه چیزهایی رو هم باید درست کنیم.
و همین طور اینم بگم یه جاهایی هم تقصیر خودمونه.
حالا یه استادی که بد نمره میده یه چیزی!
یه استادی هم که ترمهای قبل خوب نمره میداده یه کاری می کنیم که وضعیت خراب شه و از این به بعد ایشون هم بد نمره بدن.
به نظرم یه استادی که خوب درس میده و کلی سابقه تدریس داره رو باید از مسئولین محترم بخوایم که نگهشون دارن. مثلا سرویس رفت و برگشتشون مهیا باشه و یا مثلا با عنوان اساتید برتر با یک سکه ی ناقابل ازشون تقدیر کنن(این همه داره خرج های بیهوده بعضی جاها میشه!) که انگیزه واسه اینجا اومدن داشته باشن و یا به هر طریق دیگه ای.

این سوالیه که از خودم میپرسم همین الان چه مشکلی هست که مسئولین میتونن انجام بدن ولی انجام نمیدن و داره ماها رو اذیت میکنه؟
مشکلی هست آیا؟ اگر نیست بهتره ساکت باشیم.